Nam sinh 6 năm trước chọn Y khoa vì 'gần nhà' và rất chật vật, hiện tốt nghiệp Thủ khoa với GPA 3.89/4 và nói thẳng ý định sắp tới

Nguyễn Văn Khánh, 24 tuổi, vừa được vinh danh tại lễ tốt nghiệp của Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế, diễn ra hồi tháng 7. Với GPA 3,89/4, Khánh trở thành thủ khoa đầu ra của trường sau 6 năm theo học ngành Y khoa.

6 năm trước, Khánh từng đứng trước nhiều lựa chọn khi đạt 29,35/30 điểm tổ hợp Toán, Hóa học, Sinh học trong kỳ thi tốt nghiệp THPT. Với kết quả này, nam sinh xứ Huế có cơ hội theo học tại nhiều trường đại học hàng đầu.

Tuy nhiên, Khánh quyết định chọn ngành Y khoa tại quê nhà chỉ từ một suy nghĩ khá giản dị vì gần nhà.

Từ những ngày đầu chật vật

Bước qua cánh cổng đại học, Khánh nhanh chóng nhận ra cách học hoàn toàn khác so với thời phổ thông. Khối lượng kiến thức lớn khiến nam sinh không ít lần chật vật để bắt nhịp.

Theo Khánh, lượng kiến thức phải tiếp thu trong một ngày ở đại học đôi khi tương đương cả vài tuần học ở phổ thông. Sang năm thứ hai, áp lực tiếp tục gia tăng khi sinh viên bước vào giai đoạn học tập với cường độ cao, các kỳ thi liên tiếp cùng nhiều môn học mới.

Ở môn Giải phẫu, sinh viên phải ghi nhớ cấu tạo và đặc điểm chi tiết của nhiều cơ quan trong cơ thể. Đến các môn liên quan đến vi sinh vật, Khánh lại phải làm quen với hàng loạt thuật ngữ và tên Latin khó nhớ.

“Những cái tên dài ngoằng giống như những câu thần chú của Harry Potter. Để nhớ chính xác không hề đơn giản”, Khánh kể.

Dù vậy, nam sinh cho rằng chính sự khó khăn ấy khiến việc học Y trở nên thú vị. “Học vẫn là điều khiến mình thấy vui nhất. Nếu không vượt qua được những khó khăn này thì khó có thể làm nên chuyện”, Khánh nói.

Khánh ví việc học Y khoa giống như một quá trình lắp ráp. Ban đầu, kiến thức tồn tại như những mảnh ghép rời rạc, nhưng theo thời gian, chúng dần kết nối và tạo thành một hệ thống hoàn chỉnh.

Vì vậy, thay vì học từng phần riêng biệt, nam sinh chú trọng xâu chuỗi kiến thức và củng cố nền tảng trong suốt quá trình học.

Một thay đổi lớn khác đến với Khánh là thói quen đọc sách. Nếu trước đây nam sinh không quá mặn mà với việc đọc, môi trường đại học lại khiến cậu hình thành thói quen này.

Khánh đặt mục tiêu đọc nhiều hơn, nội dung nào chưa hiểu sẽ đọc lại nhiều lần, theo cách cậu gọi là “mưa dầm thấm lâu”.

Trên lớp, nam sinh tranh thủ học và thường xuyên trao đổi với giảng viên để giải quyết những vấn đề chưa rõ. Theo Khánh, kiến thức Y khoa rất rộng nên việc học đến đâu chắc đến đó đặc biệt quan trọng. Nếu chờ đến kỳ thi mới bắt đầu học, sinh viên rất khó theo kịp khối lượng kiến thức.

“Có những nội dung mình đọc nhưng vẫn còn thắc mắc thì phải tra cứu, tìm hiểu ngay. Từ khi AI phát triển, mình cũng tận dụng công cụ này để giải quyết những vấn đề còn trăn trở, nhờ đó việc học nhẹ nhàng hơn”, Khánh chia sẻ.

Những bài học quý giá từ bệnh viện

Năm cuối đại học, thời gian của Khánh gắn liền với bệnh viện thông qua các đợt thực tập tại nhiều khoa như Nội, Ngoại, Sản, Nhi.

Tại đây, nam sinh được tiếp cận thực tế, học cách nhận biết triệu chứng bệnh, tìm hiểu quy trình trong phòng mổ và quan sát cách bác sĩ xử trí các tình huống lâm sàng.

Khánh xem đây là khoảng thời gian quý giá nhất trong 6 năm học.

“Chắc chắn khi đi thực tế, sự non nớt sẽ khiến mình vấp ngã. Nhưng mỗi lần sai là một lần học. Càng thực hành, kiến thức càng ngấm sâu”, nam sinh chia sẻ.

Một trong những trải nghiệm khiến Khánh nhớ nhất xảy ra ngay tại bệnh viện, khi người nhà của một bệnh nhân bất ngờ bị ngưng tim trong nhà vệ sinh.

Trước tình huống khẩn cấp, các bác sĩ nhanh chóng ứng biến, mở cửa nhà vệ sinh và hỗ trợ người bệnh. Khánh cùng tham gia ép tim. Đây cũng là lần đầu tiên nam sinh trực tiếp chứng kiến một ca hồi sức tim phổi.

“Các bác sĩ ứng biến rất nhanh. Họ lập tức vào nhà vệ sinh, mở cửa và hỗ trợ người bệnh. Mình phụ giúp ép tim. Lần đầu tiên mình chứng kiến một cuộc hồi sức tim phổi trực tiếp”, Khánh kể.

Trải nghiệm đó giúp nam sinh nhận ra đặc thù của nghề Y: những tình huống bất ngờ có thể xuất hiện bất cứ lúc nào, đòi hỏi bác sĩ phải luôn sẵn sàng về kiến thức, kỹ năng và tâm lý.

Bài học không chỉ nằm trong sách vở

Nhìn lại 6 năm đại học, Khánh cho rằng điều mình nhận được không chỉ là kiến thức chuyên môn mà còn là những câu chuyện, kinh nghiệm nghề nghiệp từ các thầy cô.

Nam sinh nhớ câu chuyện PGS.TS Hoàng Viết Thắng, giảng viên bộ môn Nội, từng chia sẻ như một bài học về tư duy nghề nghiệp.

Trong quá trình điều trị, thầy từng gặp một tù nhân có triệu chứng tiểu máu nhưng không tìm ra nguyên nhân. Sau quá trình tìm hiểu, bác sĩ phát hiện người này đã tự lấy máu của mình cho vào mẫu xét nghiệm nhằm được điều trị.

Với Khánh, câu chuyện cho thấy bác sĩ không thể chỉ dựa vào kiến thức trong sách mà phải biết quan sát, thăm khám, suy luận và phân tích để tìm ra bản chất vấn đề.

Khánh quan niệm, cuộc sống có vô vàn tình huống. Vì vậy, bác sĩ phải thật vững về chuyên môn, kỹ năng thăm khám và khả năng suy luận, phân tích, chứ không thể đơn thuần chỉ dựa vào sách vở.

ThS.BS Nguyễn Đình Duyệt, giảng viên bộ môn Sinh lý, nhận xét Khánh là người yêu nghề, khiêm tốn và luôn nỗ lực trong học tập dù hoàn cảnh gia đình còn khó khăn.

Trong 6 năm tại trường, Khánh thể hiện tinh thần ham học hỏi, không chỉ về chuyên môn mà còn chủ động tiếp thu kinh nghiệm thực tế từ các giảng viên.

Từ một lựa chọn tưởng như đơn giản là “gần nhà”, Khánh đã hoàn thành hành trình 6 năm với vị trí thủ khoa đầu ra. Tuy nhiên, nam sinh hiểu rằng tấm bằng tốt nghiệp mới chỉ là điểm khởi đầu.

Theo Khánh, để theo đuổi nghề Y lâu dài, người bác sĩ cần sự chăm chỉ, kiên trì, tư duy phản biện cùng y đức. Trước mắt, mục tiêu của nam sinh là vượt qua kỳ thi bác sĩ nội trú và theo đuổi chuyên ngành Nội khoa.