Sau vụ điểm Toán ở Tuyên Quang, đề xuất bỏ kỳ thi THPT ‘2 trong 1’, tách riêng thi tốt nghiệp và tuyển sinh đại học
Sau sự cố bất thường về điểm thi môn Toán tại Tuyên Quang, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội đề xuất nghiên cứu tách kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học thành hai kỳ thi độc lập, đồng thời xem xét lại hình thức thi trắc nghiệm, nhất là với môn Toán.
Tại phiên họp của Ủy ban Thường vụ Quốc hội mới đây, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội Nguyễn Đắc Vinh đánh giá những sai phạm liên quan đến kết quả môn Toán trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Tuyên Quang là "rất nghiêm trọng", bởi đây là kỳ thi có ảnh hưởng rất lớn đến xã hội.
Ông hoan nghênh tinh thần chỉ đạo quyết liệt của Chính phủ trong việc xử lý vụ việc, nhấn mạnh quan điểm "không chấp nhận khoảng trống, ai sai phải xử lý nghiêm người đó".
Theo ông Vinh, bên cạnh việc xử lý sai phạm và chấn chỉnh công tác tổ chức thi, cần nghiên cứu những giải pháp mang tính căn cơ nhằm hạn chế tiêu cực.

Đề xuất tách kỳ thi THPT và tuyển sinh đại học
Một trong những nội dung đáng chú ý được Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội đưa ra là xem xét mô hình kỳ thi THPT "2 trong 1" hiện nay. Theo ông, việc gộp kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học có ưu điểm là giúp giảm chi phí, giảm áp lực tổ chức và tiết kiệm nguồn lực cho xã hội. Tuy nhiên, mô hình này cũng bộc lộ những hạn chế.
Ông phân tích, do kết quả kỳ thi vừa được sử dụng để xét tốt nghiệp, vừa là căn cứ tuyển sinh đại học nên tạo ra động lực rất lớn để thí sinh đạt điểm cao. Đây cũng có thể là một trong những nguyên nhân dẫn đến các hành vi tiêu cực.
"Tôi đang có suy nghĩ là nên chăng nghiên cứu tách ra hai kỳ thi riêng", ông Nguyễn Đắc Vinh nêu quan điểm.
Theo đề xuất, kỳ thi tốt nghiệp THPT chỉ nhằm đánh giá kết quả học tập phổ thông, kiểm tra kiến thức, phân loại học sinh và phản ánh chất lượng đào tạo của các cơ sở giáo dục phổ thông. Trong khi đó, việc tuyển sinh đại học nên được giao cho các cơ sở giáo dục đại học chủ động tổ chức, phù hợp với yêu cầu đào tạo và quyền tự chủ của từng trường.
Bên cạnh mô hình tổ chức kỳ thi, ông Vinh cũng đặt vấn đề về phương thức thi hiện nay. Theo ông, nếu cả kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học đều chủ yếu sử dụng hình thức trắc nghiệm, đặc biệt đối với môn Toán, thì cần có đánh giá toàn diện để bảo đảm khả năng phân loại thí sinh cũng như hạn chế những bất cập trong quá trình tổ chức.
Chính phủ sẽ xử lý nghiêm nếu phát hiện sai phạm
Phát biểu tại phiên họp, Phó Thủ tướng Nguyễn Văn Thắng cho biết đối với vụ việc liên quan đến kết quả thi môn Toán tại Tuyên Quang, Chính phủ đã chỉ đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các cơ quan chức năng khẩn trương kiểm tra, xác minh khách quan, toàn diện.
"Nếu phát hiện sai phạm phải xử lý nghiêm theo đúng quy định của pháp luật, bảo đảm sự công bằng đối với thí sinh và giữ vững niềm tin của Nhân dân đối với ngành Giáo dục", Phó Thủ tướng nhấn mạnh.
Thủ tướng Chính phủ đặc biệt quan tâm vụ việc và đã họp Chính phủ để rà soát, chỉ đạo.
"Thủ tướng sẽ trực tiếp làm việc với UBND và lãnh đạo tỉnh Tuyên Quang để tiếp tục có những xử lý vừa nghiêm minh, vừa bảo đảm các quy định của pháp luật", Phó Thủ tướng cho biết.