Một tỉnh của Việt Nam lắp 12.000 điều hoà miễn phí cho trường công lập

Mới đây, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh cho biết địa phương đang xây dựng kế hoạch lắp đặt thêm khoảng 12.000 máy điều hòa tại các trường công lập. Song song với đó, ngành giáo dục cũng nghiên cứu triển khai hệ thống điện mặt trời áp mái nhằm giảm chi phí điện, từng bước hoàn thiện điều kiện học tập cho học sinh.

Theo thống kê, toàn tỉnh hiện có khoảng 17.000 máy điều hòa tại các trường công, trong đó khoảng 10.000 máy được bố trí trong phòng học. Trung bình, khoảng 70% số lớp học đã được trang bị điều hòa với khoảng 2 máy mỗi lớp. Tuy nhiên, mức độ đầu tư giữa các địa phương vẫn chưa đồng đều, nhiều trường ở vùng xa vẫn chưa đáp ứng được nhu cầu.

Bên cạnh việc bổ sung thiết bị, Quảng Ninh cũng đang tính toán giải pháp giảm chi phí vận hành. Tiền điện phục vụ hoạt động của các trường học ngày càng tăng khi số lượng điều hòa được mở rộng.

Thống kê cho thấy, trong năm 2025, các trường công trên địa bàn tiêu thụ hơn 19,5 triệu kWh điện, với tổng chi phí vượt 44 tỷ đồng. Chỉ trong 5 tháng đầu năm 2026, lượng điện sử dụng đã đạt hơn 10,7 triệu kWh, tương ứng số tiền khoảng 24,3 tỷ đồng.

Hiện nay, kinh phí vận hành điều hòa tại các trường học chủ yếu được huy động từ sự đóng góp của phụ huynh, bởi điều hòa lớp học chưa thuộc nhóm thiết bị được ngân sách Nhà nước bảo đảm chi trả.

Để giảm gánh nặng chi phí trong những năm tới, tỉnh Quảng Ninh đang nghiên cứu khả năng triển khai hệ thống điện mặt trời áp mái tại các cơ sở giáo dục công lập. Kế hoạch dự kiến được thực hiện theo lộ trình đến năm 2030.

Trong giai đoạn đầu, các trường có quy mô học sinh lớn, cơ sở hạ tầng ổn định sẽ được ưu tiên khảo sát và triển khai trước. Nếu được áp dụng rộng rãi, mô hình này không chỉ giúp tiết kiệm chi phí điện mà còn góp phần sử dụng năng lượng sạch, hướng tới mục tiêu phát triển bền vững trong ngành giáo dục.

Đây cũng là lần đầu tiên Quảng Ninh nghiên cứu áp dụng chính sách kết hợp mở rộng hệ thống điều hòa với khai thác điện mặt trời tại các trường công lập, kỳ vọng tạo điều kiện học tập tốt hơn cho học sinh, đồng thời giảm áp lực tài chính trong quá trình vận hành.