50 năm Việt Nam tham gia 'đấu trường' Olympic Toán học Quốc tế: Từng top 3 thế giới, 271 huy chương, 69 Huy chương Vàng, 10 'thần đồng' đạt điểm tuyệt đối

Ngày 10/8, Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán phối hợp cùng Hội Toán học Việt Nam tổ chức chuỗi hoạt động kỷ niệm 50 năm Việt Nam tham dự kỳ thi Olympic Toán học Quốc tế (IMO), từ năm 1974-2024.

Sự kiện này nhằm tổng kết, đánh giá việc phát hiện, đào tạo và bồi dưỡng tài năng Toán học trẻ trong suốt nửa thế kỷ qua, đồng thời định hướng phát triển cho tương lai.

Chuỗi hoạt động kỷ niệm cũng là dịp để tôn vinh và tri ân các thế hệ giáo viên đã cống hiến cho công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, cùng những học sinh từng tham gia các kỳ thi quốc gia và quốc tế, góp phần vào thành công của Việt Nam trên đấu trường Toán học Quốc tế.

Kỳ thi Olympic Toán học Quốc tế được tổ chức lần đầu tiên vào năm 1959 tại Romania. Việt Nam chính thức tham gia từ năm 1974 và đã gây ấn tượng với thành tích xuất sắc ngay lần đầu tiên tham dự: 1 Huy chương Vàng, 1 Huy chương Bạc và 2 Huy chương Đồng.

Trong suốt 50 năm qua, đội tuyển Việt Nam đã có 289 lượt học sinh tham dự IMO, đạt được tổng cộng 271 huy chương, trong đó có 69 Huy chương Vàng, 118 Huy chương Bạc, 84 Huy chương Đồng và 3 bằng khen, với tỷ lệ học sinh đoạt huy chương lên đến 94%.

Trong suốt lịch sử 50 năm, đã có 10 người xuất sắc đạt số điểm tuyệt đối như cựu học sinh Lê Bá Khánh Trình năm 1979, Lê Hùng Việt Bảo năm 2003, Ngô Quý Đăng năm 2022…; 10 cựu học sinh được 2 Huy chương Vàng như Ngô Bảo Châu năm 1988-1989, Vũ Ngọc Minh năm 2001-2002, Lê Hùng Việt Bảo năm 2003-2004, Ngô Quý Đăng năm 2020-2022, Phạm Việt Hưng năm 2022-2023…

Xét theo thành tích đồng đội không chính thức, đội Việt Nam nằm trong top 10 thế giới trong phần lớn các năm dự thi.

Theo Giáo sư Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, người đã tham gia dẫn đoàn học sinh Việt Nam tham dự kỳ thi IMO trong 10 năm, nếu tính từ năm 2013-2024, Việt Nam xếp hạng từ 5-15. Riêng năm 2017, Việt Nam có thành tích tốt nhất từ trước đến nay (đứng thứ 3 thế giới), với 4 Huy chương Vàng, 1 Huy chương Bạc và 1 Huy chương Đồng.

Để đạt được thành tích xuất sắc của học sinh Việt Nam qua gần 50 lần tham gia IMO, ban tổ chức cho rằng bên cạnh sự thông minh, chăm chỉ, nỗ lực của các học sinh, còn nhờ sự dạy bảo, chăm sóc của các thầy cô giáo, sự quan tâm, tạo điều kiện của các nhà quản lý và đặc biệt là chính sách của nhà nước và trực tiếp là của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Thành tích trong các kỳ thi quốc tế ở cấp THPT khẳng định khả năng tư duy của thế hệ trẻ người Việt, góp phần khuyến khích học tập, đào tạo hiền tài...

Theo đánh giá, sự phát triển của các trường Chuyên, cũng như hệ thống các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia và kỳ thi chọn đội tuyển tham gia các kỳ thi khu vực và quốc tế đã tạo phong trào học tập trong các nhà trường, góp phần phát hiện và bồi dưỡng tài năng ở bậc phổ thông, đóng góp vào sự nghiệp không ngừng đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục ở Việt Nam.

Nhiều học sinh được phát hiện từ các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế đã đạt thành tích xuất sắc ở các bậc học cao hơn, trở thành các Giáo sư, nhà khoa học thành danh trên thế giới, những nhà kinh doanh, tài năng công nghệ, những nhà giáo tâm huyết, những nhà quản lý tài ba. Ở lĩnh vực nào các cựu học sinh đội tuyển IMO cũng bộc lộ sự độc đáo và thành công.

>> Những cặp anh em ruột thiên tài ‘đỉnh’ nhất Việt Nam: Cặp dắt tay nhau đỗ Harvard, cặp ‘giật’ trọn 2 HCV Olympic Toán học Quốc tế