Hơn 100 sinh viên một trường cao đẳng bất ngờ bị dừng học vô thời hạn
Hàng loạt sinh viên hoang mang vì phải đối mặt với nguy cơ mất trắng bằng cấp và tiền học.
Theo Báo Lao Động, có hơn 100 sinh viên đang theo học chương trình đào tạo trực tuyến (E-Learning) tại Trường Cao đẳng Kinh tế Công nghệ Hà Nội bất ngờ bị tạm dừng học từ cuối năm 2024 đến nay. Sự việc kéo dài nhiều tháng chưa được giải quyết, khiến sinh viên lo lắng vì có nguy cơ không được cấp bằng tốt nghiệp, ảnh hưởng nghiêm trọng đến quyền lợi và tương lai nghề nghiệp.
Sinh viên Ngô Thị Thu Hà (Thái Nguyên) phản ánh rằng chị đã đăng ký lớp Cao đẳng hệ đào tạo từ xa Khóa 12 ngành tiếng Nhật của trường từ tháng 6/2022, khi đang nuôi con nhỏ. Tuy nhiên, vào ngày 3/11/2024, chị bất ngờ nhận được thông báo từ giáo viên phụ trách lớp trực tuyến về việc tạm dừng toàn bộ chương trình do nhà trường gặp vướng mắc liên quan đến các lớp học trực tiếp.
Sau nhiều lần liên hệ để tìm hướng xử lý, chị Hà được cô Quyên - người giới thiệu là trợ lý của bà Nguyễn Thị Bích Vượng, Phó Hiệu trưởng nhà trường thời điểm đó, tư vấn chuyển sang Trường Cao đẳng Kinh tế Du lịch Hà Nội. Ít ngày sau, cô Quyên lại thông báo rằng trường này từ chối tiếp nhận sinh viên từ chương trình E-Learning của Trường Cao đẳng Kinh tế Công nghệ Hà Nội. Sau đó, chị Hà được hướng dẫn chuyển tiếp sang Trường Cao đẳng Công Thương Hà Nội, nhưng mức học phí tại đây vượt quá khả năng chi trả nên chị đành tiếp tục ở lại, chờ đợi trong vô vọng.
Chị Hà cho biết đã đóng hơn 24 triệu đồng để theo học chương trình và chỉ còn một kỳ nữa là hoàn tất. Tuy nhiên, việc bị dừng học giữa chừng khiến chị không thể nhận bằng tốt nghiệp như cam kết ban đầu.
“Sự việc khiến tôi bỏ lỡ nhiều cơ hội việc làm vì không có bằng ngoại ngữ. Điều này ảnh hưởng nghiêm trọng đến công việc, tinh thần và cả những kế hoạch tương lai”, chị Hà chia sẻ.
Tình cảnh tương tự cũng xảy đến với chị Nguyễn Thùy Trang, sinh viên ngành Kế toán doanh nghiệp hệ E-Learning. Trước đó, chị đã nộp 13,5 triệu đồng học phí vào tài khoản cá nhân của bà Nguyễn Thị Bích Vượng. Sau ba kỳ học, đến giữa năm 2024, sinh viên nhận được thông báo rằng chương trình không thể tiếp tục do nhà trường đang bị thanh tra, điều tra.
Giáo viên phụ trách lớp đề nghị sinh viên chuyển sang Trường Cao đẳng Công Thương Hà Nội, nhưng với điều kiện phải học lại trong hai năm và đóng thêm 25 triệu đồng. “Giáo viên nói nếu ai không chuyển thì tự chịu, cô không còn trách nhiệm gì nữa”, chị Trang bức xúc.
Tháng 10/2024, ông Nguyễn Đình Tân nhậm chức Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kinh tế Công nghệ Hà Nội. Theo lời chị Trang, trong một buổi họp trực tuyến với sinh viên hệ đào tạo từ xa, ông Tân cam kết sẽ khôi phục lại hệ thống học tập. Tuy nhiên, đến nay các lớp vẫn chưa được tổ chức trở lại. “Hồi tháng 3/2025, thầy Tân cho biết chưa nhận được hồ sơ và bàn giao tài chính từ cô Vượng nên chưa thể giải quyết”, chị Trang nói.
Nhiều sinh viên cho biết toàn bộ học phí đều được chuyển vào tài khoản cá nhân của bà Nguyễn Thị Bích Vượng - người phụ trách chính chương trình E-Learning và hiện đã nghỉ công tác.
Anh Lường Văn Tùng (SN 1987), lớp Công nghệ thông tin hệ đào tạo trực tuyến, cho hay trong suốt thời gian học, Trung tâm E-Learning và bà Vượng chỉ liên hệ với sinh viên vào các thời điểm thu học phí, kiểm tra định kỳ và tổ chức học quốc phòng - an ninh. Những thông tin về kế hoạch học tập hoặc hướng dẫn chuyên môn gần như không được cập nhật.
Anh Tùng cũng cho biết, khi ông Nguyễn Đình Tân tiếp nhận vai trò Hiệu trưởng, ông đã khẳng định không hề biết đến sự tồn tại của nhóm sinh viên này vì chương trình do bà Vượng phụ trách. Anh cho rằng sự việc phản ánh sự thiếu minh bạch và thiếu trách nhiệm trong công tác quản lý, đồng thời đề nghị làm rõ trách nhiệm của nhà trường, bà Nguyễn Thị Bích Vượng và ông Nguyễn Đình Tân.
“Sự việc khiến nhiều sinh viên lỡ dở việc học, mất cơ hội việc làm và thăng tiến trong bối cảnh thị trường lao động cạnh tranh gay gắt. Tình trạng kéo dài khiến nhiều người bị ảnh hưởng tâm lý nghiêm trọng”, anh nói.
Trả lời Báo Lao Động, ông Nguyễn Đình Tân - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kinh tế Công nghệ Hà Nội, xác nhận rằng sau khi tiếp nhận công tác điều hành, ông phát hiện nhiều sai phạm liên quan đến chương trình đào tạo từ xa do bà Nguyễn Thị Bích Vượng và cộng sự triển khai.
Theo ông Tân, sai phạm đầu tiên là vấn đề tài chính. Tất cả học phí sinh viên nộp trong hai khóa đào tạo trực tuyến đều được chuyển vào tài khoản cá nhân của bà Vượng, chỉ một số ít trường hợp chuyển vào tài khoản của nhà trường. Đến tháng 3/2025, khoản tiền này vẫn chưa được bà Vượng bàn giao lại.
Ngoài ra, còn tồn tại vi phạm liên quan đến chuyên môn và chất lượng đào tạo. Ông Tân cho biết toàn bộ phần mềm và học liệu của chương trình đào tạo trực tuyến đều do bà Vượng tự xây dựng và triển khai. Nhà trường không nhận được bất kỳ thông báo hay kiểm duyệt nào về tính hợp lệ và sự phù hợp với quy định hiện hành. “Bản thân tôi không biết nội dung giảng dạy có đúng với quy chuẩn hay không vì cô Vượng không hề báo cáo”, ông Tân nói.
Trước câu hỏi về tính pháp lý của chương trình, ông Tân cho biết khi mới tiếp quản trường, ông hoàn toàn không biết đến sự tồn tại của nhóm sinh viên hệ đào tạo từ xa. Ông còn cho rằng chương trình đào tạo do bà Vượng phụ trách có dấu hiệu “giống như hình thức mua bán bằng” và đã gửi đơn đề nghị cơ quan chức năng vào cuộc điều tra làm rõ.
Vào năm 2020, Trường Cao đẳng Kinh tế Công nghệ Hà Nội - đơn vị trực thuộc Công ty TNHH MTV Đầu tư và Phát triển Nông nghiệp Hà Nội (UBND TP Hà Nội), bắt đầu triển khai chương trình đào tạo trực tuyến (E-Learning) dành cho cán bộ, công chức, viên chức đang công tác tại các cơ quan Nhà nước, tổ chức tư nhân, lực lượng vũ trang, cũng như sinh viên các bậc trung cấp, cao đẳng, đại học.
Việc triển khai do Trung tâm Đào tạo trực tuyến Hateco thực hiện dưới sự phụ trách của bà Nguyễn Thị Bích Vượng, lúc đó là Phó Hiệu trưởng nhà trường.
Tuy nhiên, quá trình triển khai đã xuất hiện nhiều phản ánh tiêu cực liên quan đến tổ chức, quản lý và hoạt động giảng dạy. Đến cuối năm 2024, chương trình bị dừng đột ngột, khiến hơn 100 sinh viên bị gián đoạn việc học. Quyền lợi của người học bị ảnh hưởng nghiêm trọng và đến nay vẫn chưa có phương án xử lý cụ thể.
