Bộ Giáo dục và Đào tạo: Bạo lực học đường có dấu hiệu tội phạm, tuyệt đối không được giải quyết nội bộ

Không chỉ xử lý vi phạm, phải ngăn bạo lực tái diễn

Tại họp báo Chính phủ thường kỳ ngày 4/11, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Đoàn Trung Kiên nhấn mạnh quan điểm của Bộ là kiên quyết ngăn chặn, xử lý nghiêm các hành vi vi phạm trong môi trường học đường theo đúng trình tự, thủ tục và thẩm quyền pháp luật quy định. Việc xử lý phải đồng thời bảo vệ danh dự, nhân phẩm và sự an toàn của giáo viên, học sinh.

Theo Thứ trưởng, khi xảy ra bạo lực học đường, yêu cầu trước tiên đối với nhà trường là lập tức ngăn chặn hành vi, bảo đảm an toàn, tổ chức sơ cứu, cấp cứu và hỗ trợ những người bị ảnh hưởng. Nhà trường phải thông báo, phối hợp với gia đình và cơ quan có thẩm quyền, đồng thời bảo quản thông tin, tài liệu cần thiết phục vụ quá trình xác minh, xử lý.

Đáng chú ý, đối với những vụ việc có dấu hiệu tội phạm, nhà trường phải chuyển cơ quan có thẩm quyền giải quyết, không được tự ý khép lại vụ việc trong phạm vi nội bộ.

"Đối với vụ việc có dấu hiệu tội phạm phải chuyển cơ quan có thẩm quyền; tuyệt đối không bao che, che giấu hoặc chỉ giải quyết nội bộ", ông Đoàn Trung Kiên nhấn mạnh.

Lãnh đạo Bộ cũng lưu ý quá trình xử lý và cung cấp thông tin phải bảo đảm quyền riêng tư, danh dự, nhân phẩm và quyền, lợi ích hợp pháp của giáo viên, học sinh, đặc biệt là trẻ em. Đây là yêu cầu quan trọng nhằm tránh để người bị bạo lực tiếp tục chịu tổn thương trong quá trình giải quyết vụ việc.

Bên cạnh việc xử lý hành vi vi phạm, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các cơ sở giáo dục tăng cường tư vấn tâm lý, hỗ trợ những người bị ảnh hưởng và xây dựng giải pháp phòng ngừa tái diễn.

Đối với giáo viên, học sinh bị bạo lực, nhà trường cần phối hợp với cơ sở y tế, chuyên gia và gia đình để hỗ trợ tâm lý, theo dõi quá trình phục hồi, bảo đảm điều kiện tiếp tục dạy và học trong môi trường an toàn.

Với người có hành vi bạo lực, việc xử lý phải gắn với giáo dục, tư vấn và giám sát quá trình khắc phục hành vi, nhằm hạn chế nguy cơ tái phạm.

Một trong những giải pháp đang được triển khai là tăng cường phối hợp giữa ngành giáo dục và lực lượng công an. Thứ trưởng Đoàn Trung Kiên cho biết Bộ Giáo dục và Đào tạo đang phối hợp với Bộ Công an thực hiện Kế hoạch phối hợp 113 ngày 30/7/2026, tập trung bảo đảm an toàn trường học, phòng ngừa, phát hiện sớm và xử lý kịp thời các vụ việc bạo lực học đường, xâm hại trẻ em và vi phạm pháp luật trong học sinh.

Đến nay, kế hoạch đã được triển khai tại 34 tỉnh, thành phố; 95,66% cơ sở giáo dục đã ký kết phối hợp với công an địa phương.

Song song với đó, Bộ yêu cầu các trường chú trọng giáo dục đạo đức, nhân cách, văn hóa ứng xử, kỹ năng giải quyết mâu thuẫn và tự bảo vệ bản thân cho học sinh. Nội dung nhận diện, phòng tránh bắt nạt trực tuyến cũng cần được tăng cường trong bối cảnh các hành vi bạo lực có thể diễn ra cả trong và ngoài khuôn viên trường học, trên môi trường mạng.

Giáo viên cần được bồi dưỡng kỹ năng xử lý tình huống sư phạm; nhà trường phải phối hợp chặt chẽ với gia đình để nắm bắt diễn biến tâm lý, nhận diện sớm những khó khăn của học sinh. Bộ cũng yêu cầu phát huy vai trò của các phòng tư vấn tâm lý học đường, tránh để những mâu thuẫn, bất ổn tâm lý không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời.

Làm rõ trách nhiệm người đứng đầu khi để xảy ra bạo lực học đường

Một nội dung đáng chú ý khác là yêu cầu siết chặt an ninh trường học và nâng cao trách nhiệm quản lý của các cơ sở giáo dục.

Theo đó, các trường phải rà soát công tác bảo vệ, kiểm soát người ra vào, nhận diện nguy cơ tại cổng trường, trong khuôn viên và trên môi trường mạng. Bộ Giáo dục và Đào tạo đồng thời yêu cầu tăng cường kiểm tra, làm rõ trách nhiệm của người đứng đầu cơ sở giáo dục và các cá nhân liên quan nếu để xảy ra vụ việc hoặc chậm trễ trong xử lý.

Không dừng ở các biện pháp quản lý trước mắt, Bộ đang rà soát, đánh giá việc thực hiện Thông tư 19/2025. Vụ Học sinh, sinh viên được giao tiếp tục kiểm tra, tiếp thu ý kiến của nhà giáo, cơ sở giáo dục, phụ huynh và chuyên gia để xem xét sửa đổi, bổ sung hoặc thay thế thông tư khi cần thiết, bảo đảm phù hợp thực tiễn.

Bên cạnh đó, Bộ sẽ tiếp tục rà soát các quy định hiện hành, nghiên cứu đề xuất Chính phủ sửa đổi, bổ sung Nghị định 80/2017 về môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện và phòng, chống bạo lực học đường.

Trọng tâm của việc hoàn thiện chính sách là làm rõ trách nhiệm của cơ sở giáo dục, người đứng đầu và các cơ quan liên quan; hoàn thiện cơ chế phối hợp liên ngành, quy trình tiếp nhận thông tin, cảnh báo, can thiệp, xử lý và hỗ trợ sau vụ việc. Việc thống nhất dữ liệu báo cáo cũng được đặt ra nhằm theo dõi, đánh giá hiệu quả thực hiện.

Những yêu cầu này cho thấy định hướng của ngành giáo dục không chỉ dừng ở xử lý từng vụ việc sau khi xảy ra, mà còn hướng tới thiết lập cơ chế phòng ngừa, phát hiện sớm và xác định rõ trách nhiệm quản lý, qua đó bảo đảm trường học thực sự là môi trường an toàn đối với cả giáo viên và học sinh.