Trung Quốc giành lại ngôi dẫn đầu, châu Á thống trị bảng xếp hạng giáo dục toàn cầu

Học sinh châu Á tiếp tục áp đảo các bảng xếp hạng thành tích học tập quốc tế trong đánh giá mới nhất của OECD, với các địa phương của Trung Quốc giành lại vị trí dẫn đầu về khoa học, còn Singapore đứng đầu về năng lực đọc hiểu.

Chương trình Đánh giá Học sinh Quốc tế (PISA) 2025, được thực hiện với học sinh 15 tuổi và tổ chức khoảng 3 năm 1 lần, có sự tham gia của khoảng 760.000 học sinh tại 91 quốc gia và vùng lãnh thổ.

Kết quả một lần nữa khẳng định vị thế vượt trội của châu Á trong thành tích giáo dục phổ thông toàn cầu, nhưng đồng thời cho thấy thứ hạng trong khu vực đang có sự thay đổi.

Trung Quốc và Singapore tiếp tục dẫn đầu, trong khi Nhật Bản, Hàn Quốc và Hồng Kông (Trung Quốc) tụt hạng.

Theo kết quả được Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) công bố hôm 8/9, bốn địa phương của Trung Quốc gồm Bắc Kinh, Thượng Hải, Giang Tô và Chiết Giang đứng đầu thế giới về năng lực khoa học.

Sau khi không tham gia kỳ đánh giá năm 2022, nhóm này trở lại vị trí số một lần đầu tiên kể từ năm 2018.

Singapore, quốc gia đứng đầu về khoa học trong kỳ đánh giá trước, xếp thứ 2, tiếp đến là Macao (Trung Quốc), Đài Loan (Trung Quốc) và Nhật Bản.

Nhật Bản tụt từ vị trí thứ 2 xuống thứ 5. Hàn Quốc rơi từ thứ 5 xuống thứ 7, trong khi Hồng Kông (Trung Quốc) giảm mạnh từ thứ 7 xuống thứ 17.

Đánh giá về học sinh tại 4 địa phương của Trung Quốc và Singapore, OECD cho biết nhìn chung các em có khả năng tiếp cận những khái niệm khoa học rộng hơn và khó hơn, cũng như thực hiện các cuộc điều tra phức tạp hơn và xử lý nhiều nguồn thông tin hơn.

OECD cho rằng các học sinh này không chỉ được kỳ vọng biết cách diễn giải hoặc lựa chọn bằng chứng, mà còn phải đánh giá các lập luận, phát hiện sai sót và chỉ ra những điểm thiếu sót.

Năm vị trí dẫn đầu về toán học cũng hoàn toàn giống bảng xếp hạng năng lực khoa học, với các đại diện châu Á giữ nguyên thứ hạng.

Ở kỹ năng đọc hiểu, Singapore giữ vững vị trí số một, tiếp theo là 4 địa phương của Trung Quốc. Đài Loan tiến lên vị trí thứ 3, từ thứ 5 trong kỳ đánh giá trước.

Nhật Bản tụt một bậc xuống thứ 4, trong khi Macao tăng 2 bậc lên thứ 5. Hàn Quốc giảm 2 bậc xuống thứ 6. Ireland, từng đứng thứ 2 trong kỳ đánh giá trước, rơi xuống thứ 7.

Mathias Cormann, Tổng thư ký OECD, nhận định trong báo cáo rằng kết quả học tập tại nhiều quốc gia “phần lớn đang đình trệ hoặc tiếp tục suy giảm”.

Ông cho biết năng lực đọc hiểu ghi nhận mức sụt giảm mạnh nhất và cảnh báo xu hướng này đặc biệt đáng lo ngại, bởi kỹ năng đọc là nền tảng cho việc học ở mọi môn, đồng thời đóng vai trò thiết yếu trong khả năng tìm kiếm, đánh giá, diễn giải và suy ngẫm về thông tin trong một thế giới ngày càng số hóa.