Chỉ cần kích thích nhẹ vào não, khả năng làm toán tăng vọt!

Một nghiên cứu mới từ Đại học Surrey cho thấy việc áp dụng kích thích điện nhẹ vào não bộ có thể giúp sinh viên cải thiện đáng kể khả năng học toán, đặc biệt là những người vốn gặp khó khăn với môn học này.

Giáo sư Roi Cohen Kadosh, Trưởng khoa Tâm lý học của trường, cho rằng phát hiện này mở ra cách tiếp cận mới trong giáo dục. Ông chỉ ra rằng hầu hết các biện pháp hiện nay đều tập trung vào việc cải thiện yếu tố môi trường như chất lượng giảng dạy hay chương trình học, trong khi lại bỏ qua nền tảng sinh học thần kinh của người học. Ngày càng có nhiều bằng chứng cho thấy yếu tố sinh học đóng vai trò quyết định đến kết quả học tập, nhất là trong môn toán.

Việc áp dụng kích thích điện nhẹ vào não bộ có thể giúp sinh viên cải thiện đáng kể khả năng học toán

Trong nghiên cứu, nhóm chuyên gia đã tuyển chọn 72 sinh viên đại học trong độ tuổi từ 18 đến 30. Sau khi đánh giá năng lực toán học ban đầu, họ chia các sinh viên thành ba nhóm có trình độ tương đương nhau.

Tất cả người tham gia đều được đeo điện cực lên đầu. Thiết bị này phát ra dòng điện nhẹ để kích thích hai vùng não được cho là liên quan mật thiết đến khả năng toán học, gồm vỏ não trước trán lưng bên và vỏ não đỉnh sau. Hai nhóm sinh viên được kích thích thật vào một trong hai vùng trên, trong khi nhóm còn lại nhận kích thích giả không tạo ra tác động thực sự.

Phương pháp sử dụng là kích thích nhiễu ngẫu nhiên xuyên sọ, một kỹ thuật không xâm lấn, không gây đau và khá dễ chịu. Tổng thời gian kích thích kéo dài 150 phút, được chia đều trong năm ngày. Trong suốt quá trình này, các sinh viên làm thêm các bài kiểm tra toán học.

Kết quả cho thấy kích thích vào vùng vỏ não trước trán lưng bên giúp tăng cường đáng kể khả năng giải toán. Đây là vùng não đóng vai trò quan trọng trong các hoạt động như ghi nhớ, tập trung và xử lý vấn đề.

Trước mỗi buổi kiểm tra, nhóm nghiên cứu đo mức độ kết nối giữa hai vùng não trên bằng hình ảnh não bộ. Họ nhận thấy rằng độ kết nối càng cao thì khả năng học toán càng tốt. Đặc biệt, ở những sinh viên có kết nối thần kinh yếu, việc kích thích giúp cải thiện rõ rệt. Nhóm này vốn thường bị đánh giá là có tiềm năng học toán thấp do đặc điểm bẩm sinh.

Theo giả thuyết của nhóm nghiên cứu, dòng điện kích thích có thể giúp các nơron vốn hoạt động yếu trở nên linh hoạt hơn, từ đó hỗ trợ khả năng tiếp thu và xử lý thông tin.

Giáo sư Kadosh cho biết thêm rằng việc kết hợp kiến thức từ tâm lý học, khoa học thần kinh và giáo dục có thể mở ra các phương pháp mới giúp vượt qua rào cản sinh học. Điều này không chỉ giúp nhiều người đạt được tiềm năng học tập tối đa mà còn góp phần thu hẹp bất bình đẳng về thu nhập, sức khỏe và chất lượng sống trong tương lai.

>> Apple thử nghiệm công nghệ điều khiển iPhone bằng não